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                    當前位置：【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】
                
        
                
        
                    
        
                        
        
                            
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          信息時代的閱讀，“笨辦法”還有用來源:中國教育報 2017-6-5 作者：李紀超 曾經(jīng)，多少人以為抓住了一只蟬就擁有了整個夏天。如今，多少人以為有了新技術(shù)可以把所喜歡的東西加入收藏夾就實現(xiàn)了真正擁有。信息時代，智能手機看似比書本更有效率和價值，因為從頭條資訊到微信公眾號，推送的信息是那么精細和對味兒。無論是茶余飯后，還是乘...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          不可不知的2017年高考新變化，影響每個考生的未來！來源:中國網(wǎng)教育 2017-6-3中國網(wǎng)訊（記者 王曉霞 實習生 周繼鳳）高考倒計時！十二載寒窗苦讀，是時候抬起頭來看看各大省份的高考招生政策了！與以往不同的是，今年也被稱為“新高考元年”，新高考將在浙江、上海兩地展開，高考綜合改革試點進入關(guān)鍵時刻。那么今年的高考招生政策與往年...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教體融合能否幫青少年留住健康？來源:中國教育報 2017-6-2 本報記者 李小偉家住北京市朝陽區(qū)的初二學生林漢朝，每到節(jié)假日就和同學一起打籃球，有時候還會和鄰居一起踢足球。但令林漢朝苦惱的是，想要參加體育運動的他，卻沒有地方活動，小漢朝為此呼吁，“我們要運動，還我們體育場所！”一項調(diào)查顯示，由于運動不足，全世界青少年體質(zhì)都...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          青少年健康，則全民健康來源:中國教育報  發(fā)布時間：2017-06-02  作者：王宗平近一年來，黨中央國務院先后頒發(fā)了《全民健身計劃（2016—2020年）》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》三個文件。三個文件都將青少年作為實施的重點人群。健康中國目標的實現(xiàn)離不開全民健康，全民健康有賴于全民健身，而青少年又是...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育思考：愛孩子，請從體育開始來源:人民日報 2017-6-1　　在升學的現(xiàn)實壓力下，家長和學校等對于孩子們的學習成績比較重視，卻輕視其身體素質(zhì)。教育的目的之一是提高孩子們未來幸福生活的能力，而身心健康是基礎(chǔ)，請大家關(guān)心孩子們的體育。　　“今天在學校怎么樣？作業(yè)多嗎？”放學回家之后，許多家長會首先這樣問孩子。此種對話場景反映我...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          健康成長是青少年的最大權(quán)益來源:《中國教育報》 2017年06月01日  作者：鐘焦平據(jù)報道，我國高中生和大學生的近視發(fā)病率都超過70%，并逐年增加，青少年近視發(fā)病率已經(jīng)高居世界第一位。北京大學教授李玲日前在《人民日報》撰文告誡說，“不能輸在起跑線上”的早教，讓孩子的視力健康輸在了起跑線上，假如沒有有效的政策干預，未來我國在航空...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          集體備課如何獲得最佳效益來源:中國校長網(wǎng) 2017-5-31 作者：徐力     目前集體備課存在假備課、備假課的情況。特別是為應付上級檢查時，許多教師突擊抄教案、糊教案，讓集體備課費時又無效。    集體備課是教師專業(yè)成長不可缺少的環(huán)節(jié)。實踐證明，從實際出發(fā)，對集體備課進行有針對性的改革，才能挖掘出老教師的潛力，鍛煉年輕教師的能...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          未來，傳統(tǒng)學校將被“學習中心”替代?來源:中國校長網(wǎng) 2017-5-28 ■朱永新    現(xiàn)代的學校制度是大工業(yè)時代的產(chǎn)物，從它誕生開始，尤其是進入20世紀以后，對它的批評就從沒有中斷過。  
 商業(yè)被顛覆了，金融被顛覆了，工業(yè)也走向智能化了。教育怎么辦？學校還要不要存在？　現(xiàn)代教育能不能真正適應一個高度的信息化、智能化、個性化的時代？　...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          透視高考改革和高中培養(yǎng)改革的進展--新高考時代，哪些學生更有獲得感來源:中國校長網(wǎng) 2017-5-28 鄭方賢    上海高中學業(yè)水平等級性考試成績本周公布，說明本市高三同學的高中學業(yè)基本完成，全面轉(zhuǎn)入了六月份的高考復習。  
 按照2014年9月發(fā)布的上海高考綜合改革方案，在《普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》　和　《高中學生綜合素質(zhì)評...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育更要注重培養(yǎng)學生的思維能力來源:中國教育報  發(fā)布時間：2017-05-25  作者：本報記者 劉華蓉在中國經(jīng)濟發(fā)展模式面臨轉(zhuǎn)型之時,中國教育如何為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新助力?如何理解教育的本質(zhì)?如何理解中國的教育改革?如何理解教育之道?近日,北京師范大學資深教授顧明遠先生對話清華大學經(jīng)濟管理學院院長錢穎一教授,就“中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                        
        
                    
        

        
        
            
        
                


        

        
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