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      1.   培養(yǎng)君子需要父親承擔(dān)更多責(zé)任來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 作者:高書(shū)國(guó)君子教育是把男孩教育成真正男人的教育。中國(guó)古代將人格高尚之人稱為君子,更把心胸坦蕩無(wú)私的人視為君子之男??鬃釉唬骸澳凶诱撸翁斓蓝L(zhǎng)萬(wàn)物者也,知可為,知不可為,知可言,知不可言,知可行,知不可行者,是故審其倫而明其別謂之知。”今天,提倡以培養(yǎng)真男人、好男人為目標(biāo)...
          助孩子高考 做 “三好”家長(zhǎng)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 作者:吳洪健高考的腳步逐漸臨近,由于新冠肺炎疫情的影響,今年高考時(shí)間延期一個(gè)月舉行。如何有效幫助孩子備考,使孩子盡量發(fā)揮出自己的水平,是近期很多家長(zhǎng)關(guān)心的話題。根據(jù)多年對(duì)高考生和家長(zhǎng)的調(diào)查訪談,我們發(fā)現(xiàn)考前家長(zhǎng)只需做好飯、說(shuō)好話、用好力,就能為孩子賦能,幫助孩子在高考中穩(wěn)...
          培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2020-06-19 作者:堂吉偉德?lián)襟w報(bào)道,在家數(shù)月,一些即將升學(xué)的孩子玩慣了。雖有網(wǎng)課,但時(shí)常出現(xiàn)坐不住、精力不集中等情況。一些家長(zhǎng)十分擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不能適應(yīng)學(xué)校要求。小學(xué)老師對(duì)此支招,相比于學(xué)習(xí)知識(shí)上的提前搶跑,習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展更加重要?!吧瘾F歸籠”是每個(gè)...
          家庭教育,也讓孩子教家長(zhǎng)來(lái)源:中國(guó)教師報(bào) 2020-06-09當(dāng)下我們推進(jìn)家庭教育,要把提高家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)、素質(zhì)放在重要的位置,在家庭教育中,“做人”教育還是第一位的,家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)“做人”,家長(zhǎng)也應(yīng)該多向孩子學(xué)習(xí),讓孩子也能做一回“小先生”,家長(zhǎng)與孩子在這個(gè)過(guò)程中共同成長(zhǎng)?!?dāng)下家庭教育這個(gè)領(lǐng)域很熱,許多...
          父母把好這“三觀”家庭閱讀不困難來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2020-06-04 作者:葛敏超長(zhǎng)假期讓許多父母深感育兒不易,居家學(xué)習(xí)考驗(yàn)孩子的閱讀能力,如何培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣,尤其讓人犯難。通過(guò)細(xì)致觀察和實(shí)踐探索,我發(fā)現(xiàn)只要積極轉(zhuǎn)變觀念、用心投入,掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn),在生活中的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力,不僅家庭閱讀不再困難,對(duì)增進(jìn)親子...
          和孩子好好說(shuō)話有多重要,你知道嗎?來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2020-05-27 作者:彭詩(shī)韻 整理隨著“神獸”開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)們?cè)谒闪艘豢跉獾耐瑫r(shí),又要開(kāi)始面臨線上線下無(wú)縫銜接。面對(duì)復(fù)學(xué)復(fù)課帶來(lái)的學(xué)業(yè)對(duì)接壓力,好好說(shuō)話,成為親子溝通中的一個(gè)痛點(diǎn),父母和孩子如何做好親子溝通?代表委員們紛紛支招!良好的親子溝通讓家長(zhǎng)事半功倍全民抗疫的超...
          孩子沉迷游戲,“解藥”或許在家長(zhǎng)身上來(lái)源:科技日?qǐng)?bào) 2020-05-1513歲小學(xué)生用家長(zhǎng)手機(jī)玩游戲,14分鐘花掉4萬(wàn)元,孩子家長(zhǎng)聯(lián)系服務(wù)商退了款。事實(shí)上,孩子給游戲充錢的新聞屢見(jiàn)不鮮,退款與否并非“大結(jié)局”,對(duì)于孩子沉迷游戲現(xiàn)象的反思,才是其中的重點(diǎn)。在很多家長(zhǎng)眼中,游戲與學(xué)習(xí)從來(lái)都是一對(duì)死敵。其實(shí)客觀來(lái)講,這種看法稍有偏頗。學(xué)習(xí)...
          提升家庭養(yǎng)育能力是重心來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2020-05-09 作者:王玲艷 席春媛 李雨霏“全面二孩”政策實(shí)施后,我國(guó)新生兒的出生率并未如預(yù)期般地快速增長(zhǎng)。影響生育意愿的因素錯(cuò)綜復(fù)雜,研究揭示,一個(gè)重要原因是社會(huì)能為家庭提供的支持與家庭在0—3歲嬰幼兒照料方面的需求不匹配。黨的十九大報(bào)告提出要在“幼有所育”方面不斷取得進(jìn)展。作...
          增強(qiáng)親子關(guān)系 家長(zhǎng)要意識(shí)到“愛(ài)的語(yǔ)言”來(lái)源:北京青年報(bào) 2020-05-04問(wèn)題我們家孩子今年初二,平時(shí)我給孩子洗衣、做飯,照顧他的生活起居,為什么他還是“控訴”我不愛(ài)他?我們之間的親子關(guān)系因此變得有些微妙,溝通效率也不是很高。專家觀點(diǎn)北京市第一六六中學(xué)心理教師馬博輝:家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是一種本能,但每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式是不一樣的...
          家庭教育如何擺脫焦慮來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)本期嘉賓 中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院教授、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事 俞國(guó)良北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員 蘇彥捷首都師范大學(xué)心理學(xué)院副教授、首都師范大學(xué)腦發(fā)育與心理發(fā)展研究所執(zhí)行所長(zhǎng) 邢淑芬編者按   近日,“豫章書(shū)院”事件、未成年人...
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