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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
        
                
        
                    
        
                        
        
                            
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育治理必須汲取民間智慧來(lái)源:文匯報(bào) 2017-3-11 朱永新    核心觀點(diǎn)     真正的智慧在民間。衡量我們教育治理水平的高低，衡量我們教育決策是否科學(xué)，關(guān)鍵是看它能否促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，能否最大限度地調(diào)動(dòng)全社會(huì)的資源參與教育，能否最大限度地汲取民間智慧     形成一個(gè)“問(wèn)計(jì)于民”的教育決策傳統(tǒng)     教育承載著國(guó)家的...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          六優(yōu)質(zhì)，教育有了更高更明確標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 時(shí)間：2017-03-10  作者：本報(bào)記者 高靚 張瀅 王強(qiáng) 施劍松 柴葳 萬(wàn)玉鳳——兩會(huì)代表委員和專家熱議政府工作報(bào)告教育關(guān)鍵詞“優(yōu)質(zhì)”今年的政府工作報(bào)告提出了“辦好公平優(yōu)質(zhì)教育”的總體要求。從以往的“質(zhì)量”，到今年的“優(yōu)質(zhì)”，報(bào)告里文字表述的細(xì)微變化引起教育界的高度關(guān)注。這種變化釋...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          好的學(xué)校應(yīng)是每個(gè)學(xué)生的理想國(guó)來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2017-3-8 上海市民辦平和學(xué)校校長(zhǎng) 萬(wàn)瑋    老師這樣的探索還有很多。     當(dāng)下，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)成了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校該給孩子什么樣的體驗(yàn)似乎又成了一個(gè)熱門(mén)話題。理想中的學(xué)校究竟應(yīng)該是怎樣的，不同的人站在不同的立場(chǎng)會(huì)有見(jiàn)仁見(jiàn)智的觀點(diǎn)。一所好的學(xué)校，或者說(shuō)我理想中的學(xué)校...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，是培養(yǎng)“全科教師”之根基來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2017-3-6今年兩會(huì)，民進(jìn)中央提出關(guān)于改革基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)模式的提案，認(rèn)為我國(guó)的師范教育師資培養(yǎng)體制已不能滿足教育實(shí)踐對(duì)師資的新需要，存在師范體系與學(xué)校師資需求之間的矛盾突出、學(xué)科教學(xué)和教育專業(yè)訓(xùn)練之間的矛盾突出、全科教師的培養(yǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重?cái)鄼n等問(wèn)題。建議打...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育公平成果要讓百姓感受到 來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 作者：本報(bào)記者 劉博智 趙秀紅 張瀅  2017-03-07——代表委員熱議政府工作報(bào)告教育關(guān)鍵詞“公平”“辦好公平優(yōu)質(zhì)教育”，這是今年兩會(huì)上，政府工作報(bào)告為教育事業(yè)改革發(fā)展劃定的“關(guān)鍵詞”。梳理這幾年的政府工作報(bào)告，有關(guān)教育的關(guān)鍵詞，從2014年的“促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展”到2015年“促進(jìn)教育...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          修改未成年人保護(hù)法 推行網(wǎng)絡(luò)信息分類分級(jí)制度來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2017-3-7全國(guó)人大代表鄭杰建議：    （中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 崔麗）未成年人正成為網(wǎng)絡(luò)大軍中的重要群體。令全國(guó)人大代表、中國(guó)移動(dòng)浙江公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理鄭杰感到憂心忡忡的是，有些未成年人上網(wǎng)時(shí)面臨不良信息的侵害，個(gè)人信息未受有效保護(hù)。他建議修改...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          辦好公平優(yōu)質(zhì)教育來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)  2017-3-6 作者：記者 趙秀紅 劉博智                李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)                     辦好公平優(yōu)質(zhì)教育本報(bào)北京3月5日訊（記者 趙秀紅 劉博智）今天上午，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)提出，辦好公平優(yōu)質(zhì)教育，為教育改革發(fā)展“劃重點(diǎn)”。...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          李和平：未來(lái)的高考絕不會(huì)趨向應(yīng)試化來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)  記者 王強(qiáng) 采訪整理 2017-3-3    摘要：在現(xiàn)階段,高考制度牽引著一些學(xué)校在教育教學(xué)上面跟著走。現(xiàn)在高考的制度最大的弊端就是導(dǎo)致中小學(xué)比較注重應(yīng)試教育,學(xué)校紛紛思考:高中怎么適應(yīng)高考、初中怎么適應(yīng)高考、小學(xué)怎么適應(yīng)高考?             全國(guó)政協(xié)委員、安徽省教育廳廳長(zhǎng)...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          馮驥才委員呼吁：引領(lǐng)中小學(xué)生在生活中親近傳統(tǒng)文化來(lái)源：新華社  2017-03-02 　　新華社北京３月２日電（記者趙仁偉　張漫子）多年以來(lái)為傳統(tǒng)文化鼓與呼的全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席馮驥才２日抵達(dá)北京，他今年準(zhǔn)備的提案與傳統(tǒng)文化教育有關(guān)。他呼吁，要引領(lǐng)孩子們?cè)谏钪杏H近傳統(tǒng)。　　馮驥才委員在“關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)傳...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
                                            
        
                                                
        
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的重心與支點(diǎn)來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2017-3-2  作者：彭林   中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，要求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國(guó)民教育始終。學(xué)校教育如何科學(xué)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是我們迫切需要解決的問(wèn)題?！幷?    文化有“道”與“術(shù)”兩個(gè)層面。道是理念，是文化的...
                                                    
                                                
        
                                            
        
                                        
        
                                    
        
                                
                        
        
                    
        

        
        
            
        
                


        

        
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