在教師眼中，每一名學生都很重要；在校長眼中，每一位教師都很重要；在學校層面，每一位家長乃至每一位關(guān)注學校發(fā)展的人都很重要。把學校每一項工作的出發(fā)點都定位于“尊重每一個人”，才能讓民主平等、尊重理解、溝通合作、包容大氣等品質(zhì)成為每名師生的精神追求和自覺行動，從而收獲最大的辦學效益。

每一個人都很重要，就是激發(fā)每名學生樹立自尊、自立、自信、自強意識，以感恩之心尊重師長、同學、生活老師、餐廳工作人員、校車司機等每個人，形成民主平等、文明和諧、誠信友善的高尚品質(zhì)。所以，我校在2004年建校不久后，就提出并開展了習慣養(yǎng)成教育，實施了特殊需要教育和個性化教學，為每一個學生提供適合的教育。近年我們又把教育障礙研究作為落實特殊需要教育和個性化教學的突破口，引導(dǎo)教師細致研究每一名學生在學習、生活中的障礙點，制定解決辦法，促進學生成長。“讓每一個孩子擁有一項特長”是我校的教育承諾。在完成國家課程的前提下，我校大力推行“體育分項分層教學”和“藝術(shù)專項特長教學”，根據(jù)師資水平、學生愛好，打破班級建制，重新組建分項小組，每次兩節(jié)課聯(lián)排，既提高了課堂效率又培養(yǎng)了學生特長。

每一個人都很重要，就是要每一名教師和員工都能感受到自己在學校發(fā)展中的重要性，努力成就自身價值，公平公正地對待每一名學生，實現(xiàn)師生的共同成長?！敖處煹谝弧笔俏倚＝處熍囵B(yǎng)和管理的基本理念。我校堅持讓教師的幸福感真實可觸：每個校區(qū)都有設(shè)施齊備的教師公寓、休閑健身中心、游泳館。此外，還專門設(shè)置了承辦教師婚宴的餐廳，以經(jīng)濟實惠的價格為教師婚宴提供高品質(zhì)、全方位的服務(wù)。我校也堅持立足高起點與多元化的培訓原則，著力促進教師專業(yè)成長。教師不僅有機會在校內(nèi)與國內(nèi)教育專家面對面交流，到全國名?？疾?，也有機會到國外友好學校學習，以此樹立全球意識和打開國際視野。對于青年教師，我校堅持對他們進行跟崗培訓、集中培訓、骨干帶動和青藍互助，使他們迅速成長。在教師培養(yǎng)方面，始終堅持不追求“個別冒尖”，而是“群體崛起”，通過有效的團隊互助，實現(xiàn)教師合作共贏式成長。

每一個人都很重要，就是要每一位家長認識到自己在孩子成長中的重要性，關(guān)愛孩子、尊重老師、支持學校，建立起家庭、學校和社會三位一體的育人合力。多年來，我校一直致力于學校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)研究與構(gòu)建。除了家長委員會定期座談之外，學校每學期組織一次全校性的家長開放日活動，悉心聽取家長對學校工作的意見和建議。學校對家長的尊重，換來的是家長對學校工作的認可與支持，僅2016年，就有375名家長帶來了衛(wèi)生保健、安全教育、信息科技、農(nóng)業(yè)種植、體育運動等幾十種課程，既豐富了學校教育資源，也凝聚了教育合力，促進了孩子全面健康成長。

（作者系山東省壽光世紀教育集團總校長）