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          人民日報社論:不忘歷史 矢志復興——寫在第四個南京大屠殺死難者國家公祭日來源:人民日報 發(fā)布日期:2017-12-13 “侵華日寇,毀吾南京。劫掠黎庶,屠戮蒼生。卅萬亡靈,飲恨江城。日月慘淡,寰宇震驚。獸行暴虐,曠世未聞?!薄 〗裉焓悄暇┐笸罋K案發(fā)生80周年,也是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個沉痛的日子里,讓我們深切緬懷南...
          學校體育美育充分協(xié)調發(fā)展是高質量教育的標志來源:中國校長網(wǎng) 發(fā)布日期:2017-12-115年來,學校體育、美育工作得到不斷強化,改革取得重要進展。體育、音樂、美術開課率顯著提升,尤其是體育課得到強化,“每天一小時體育活動時間”得到切實保證;體育教師配置基本滿足學校體育教學要求,美育教師配置改善明顯;學校體育、美育保障條件顯...
          教師的精神生活影響學生的精神狀態(tài)來源:中國教育報 發(fā)布日期:2017-12-08我十九歲中師畢業(yè)參加工作,一走上講臺就接受了嚴峻的考驗——學校把一個“亂班”交給了我。剛剛進入初中半學期的一個班,在學校卻因“亂”出了名,班主任帶不下去干脆甩手不干了,學校就讓我接替這個班主任。我接上這個班,一帶就是三年。如今這一班學生畢業(yè)已經...
          《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》解讀來源:安徽教育廳 2017-12-07為進一步深化高中階段學??荚囌猩贫雀母铮七M創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設,促進普職協(xié)調發(fā)展,提高全省高中階段教育普及水平和教育質量,日前,省教育廳印發(fā)了《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱...
          讓學生獲得思考自由和精神獨立,教育才有價值來源:中國教育報 2017-12-08汪丁丁在《教育是怎樣變得危險起來的》一書中寫到,“害人的教育,與有毒的食品相比,罪孽深重不知多少倍”。但是,教育怎么能害人呢?細讀文章內容的確發(fā)人深省。幼兒早期教育重視不夠。年輕的父母忙于工作無暇照顧孩子,“留守兒童”、隔代教育普遍,或缺乏育兒常識,...
          讓學習跟上知識更新的速度來源:中國教育報 2017-12-8 作者:付彪如果做個隨機采訪,問一下街頭的行人為什么學習?在過去,估計大多數(shù)小孩會說,“是爸爸媽媽讓我上學的”“為了考個好大學”,成年人會說“為了好工作”“為了賺錢養(yǎng)家”……現(xiàn)在,答案要豐富得多。線上的音頻、慕課、知識分享社區(qū),線下的業(yè)務培訓、內容多樣的講座、老年大學……知識...
          讓“未來之光”照進尋常百姓家——聚焦第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會熱詞“IPv6”來源:新華網(wǎng) 2017-12-5 新華社杭州12月5日電 題:讓“未來之光”照進尋常百姓家——聚焦第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會熱詞“IPv6”  新華社記者 商意盈、王思北、朱涵  IPv6是什么?為什么在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上引起廣泛關注?IPv6跟普通百姓又有什么關系…… ?。桑校觯叮@個...
          教師該如何與科技賽跑來源:中國教師報 2017-12-5 作者:張杰夫面對來勢洶涌的人工智能大潮,當我們還來不及預測時,未來已至!與歷次技術革命不同,此次機器替代的不只是我們的手足、耳目,還包括大腦。這意味著,包括教師在內的腦力勞動者,同體力勞動者一樣會遭遇人工智能的嚴峻挑戰(zhàn)。今天的教師,不是你想不想迎接挑戰(zhàn),而是已經站在...
          智能教育項目,教師何為來源:中國教師報 2017-12-5 作者:邱成國 以前,我們總認為信息技術對教育的影響不如其他行業(yè)巨大,那是否就意味著以后也不會發(fā)生顛覆性的影響呢?對此,我的回答是:教育絕不可能“獨善其身”。信息技術對教育的影響只是緩慢了些,這是因為教育的復雜程度要遠高于其他行業(yè),一旦變革的能量積蓄到一定程度,由量...
          用大數(shù)據(jù)技術助力教育變革來源:光明日報  作者:張偉(教育部教育發(fā)展研究中心助理研究員)  十九大確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的目標,“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化”“到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》...
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