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                                            應(yīng)該是這樣學(xué)高中生物
        
                                              [2019-06-12 08:28]  瀏覽次數(shù)：1721
                                        
                                       
        
                                       
        
                                            
        應(yīng)該是這樣學(xué)高中生物
        來(lái)源:高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
        　　高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)好高中生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：　　
        　　1、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解、勤于思考　　
        　　生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會(huì)貫通。　　
        　　2、要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法　　
        　　生物科學(xué)的內(nèi)容不僅包括大量的科學(xué)知識(shí)，還包括科學(xué)研究的過(guò)程和方法。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過(guò)程，并且從中領(lǐng)會(huì)生物科學(xué)的研究方法。　　
        　　3、要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)　　
        　　沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。　　
        　　4、要重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用　　
        　　生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)(STS)之間的相互關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問(wèn)題。
        六安市新安中學(xué) XJL編輯
        新安中學(xué)辦公室  發(fā)布

        
                                        
        
                                    
        
                                
        
                            
        
                        
                            		
                    
                        
                    
                
        
            
        
        


                                        
        
                                            		
                                
        
                            
        
                            
            
        
                
        
                    
                    
                    
                    
                    
                
        
                
        
                    
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