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        三種課堂聽課做筆記方式的比較
          [2018-08-23 10:42]  瀏覽次數(shù):1955

        三種課堂聽課做筆記方式的比較

        來源:好好學習網(wǎng)

              1,把全部注意力放在做記錄上。這時,記憶退居次要位置,聽課幾乎變成了聽寫,這樣聽課必然導致對很多問題缺乏理解。

              2,用50%的注意力聽老師講解,用50%的注意力做記錄。這樣做,學生會理解并記住大部分內(nèi)容。

              3,用90%的注意力集中聽課,并積極動腦思考,只用10%的注意力作簡要的筆記。這種筆記不是對教師原話的記錄,而是經(jīng)過自己思考后的語言。這樣做,不僅能全部掌握所學知識,而且還會有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。

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