本報杭州11月28日電 （記者江南）浙江是全國首批開展高考綜合改革試點的兩個省市之一，經(jīng)過3年探索，今年8月已順利完成首次新高考錄取。28日，浙江公布了進一步深化高考綜合改革試點的方案。

方案要求，從2017級高中學生起，浙江省學考與選考將實行分卷考試，考試安排在每年1月、6月舉行。學生高一第一學期不得參加學考，高一第二學期參加學考的科目不多于3門；各科目學考須于高三第一學期結束前完成，每科1次機會，不合格可繼續(xù)報考。學生高三起參加選考科目考試，相應科目學考合格方能報考該科目的選考。外語首次考試“一考兩用”，成績既用于學業(yè)水平等級考試又用于高考。

將建立選考科目保障機制，確保學生專業(yè)學習基礎要求與國家專業(yè)人才培養(yǎng)需要相適應。當某些科目選考人數(shù)少于保障數(shù)量時，以保障數(shù)量為基數(shù)從高到低進行等級賦分，以滿足省內(nèi)外高校選拔人才的生源所需。保障數(shù)量按國家相關學科人才培養(yǎng)需求確定，其中物理科目保障數(shù)量確定為6.5萬。今后，將繼續(xù)推動高?？茖W選拔學生，科學合理設置相關專業(yè)的選考科目。

據(jù)了解，浙江的高考改革圍繞促進學生全面而有個性發(fā)展的目標開展探索。從今年的新高考情況來看，學生可以自主選擇考試科目，有78%的學生跨出老文綜和老理綜的科目限制。外語和選考科目均提供兩次考試機會，探索破解“一考定終身”。實行專業(yè)平行志愿，學生不用擔心被調(diào)劑錄取到不合意的專業(yè)。“三位一體”綜合評價招生探索從唯分數(shù)評價向綜合評價轉變，邁出了從“看分”向“看人”轉變的重要一步。

浙江省教育廳負責人表示，改革試點雖有突破性進展，但也遇到一些新問題。今年上半年開始，浙江省先后啟動第三方獨立評估和自我總結評估，對試點進行把脈診斷。

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