為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，更好地了解和推動(dòng)學(xué)校“三新”改革的落實(shí)情況，全面提高教育教學(xué)管理水平，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展， 11月8日，在六安市裕安區(qū)教體局副局長何文英，區(qū)教研室主任鄭燦燦、副主任呂永勝等的帶領(lǐng)下，六安市教科院與六安二中等市屬高中學(xué)校47位教育專家與領(lǐng)導(dǎo)蒞臨新安中學(xué)，對學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，視導(dǎo)涵蓋高中所有學(xué)科。視導(dǎo)組專家們通過推門聽課、評課議課、查看資料、座談交流等方式，深入了解新安中學(xué)教師常態(tài)化教學(xué)狀況，了解一線教師的課堂教學(xué)效果和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)以及作業(yè)布置等情況，對學(xué)校的三個(gè)年級的教學(xué)工作進(jìn)行了一次全面的把脈會(huì)診。

上午7:30，沐浴著立冬時(shí)節(jié)的晨風(fēng)，伴隨著清脆的上課鈴聲，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和專家一行在校長劉傳寶，校黨總支書記、副校長戴少青和副校長鮑傳山、姚俊以及各科室的主要負(fù)責(zé)人的陪同下開始了教學(xué)視導(dǎo)工作。

聽課組的成員按學(xué)科分成十三組，分別聽取語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等十三門學(xué)科的72節(jié)匯報(bào)課，充分地了解學(xué)校教師的備課及教學(xué)情況。所有授課教師一如往常精心備課，研磨各個(gè)授課環(huán)節(jié)；學(xué)生們精神狀態(tài)飽滿，踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍。

管理組專家在領(lǐng)導(dǎo)陪同下查看學(xué)校管理資料和各功能室、勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地。隨后，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人在行政樓三樓會(huì)議室召開了座談會(huì)，在呂永勝的主持下，分組查閱匯報(bào)材料，并對存在的問題進(jìn)行了點(diǎn)評和反饋。

劉傳寶進(jìn)行了工作匯報(bào)，主要介紹學(xué)校近幾年在黨建、安全、紀(jì)律、教育教學(xué)、校園校貌和招生等方面取得的成績，他指出，特別是近幾年學(xué)校在分層教學(xué)和校本教研方面取得了較好成績，恩三班、共建班、實(shí)驗(yàn)班等分層教學(xué)成績顯著，第二課堂活動(dòng)如扣噠編程、繪畫心理學(xué)等教學(xué)效果明顯。校本教研方面，師生競賽與評比、教育教學(xué)論文與課題研究成績斐然。

下午2：00，管理組的專家組們分別主持召開了教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行更加全面和深入的了解。座談會(huì)召開同時(shí)，聽課組的專家們在學(xué)?？茖W(xué)館報(bào)告廳進(jìn)行了業(yè)務(wù)大檢查，查看學(xué)校教師的集體備課活動(dòng)記錄、教研活動(dòng)記錄、教學(xué)計(jì)劃、教案和作業(yè)等。檢查結(jié)束后，視導(dǎo)組專家成員分學(xué)科召開視導(dǎo)工作反饋會(huì)。

反饋會(huì)上，視導(dǎo)組專家與教師現(xiàn)場交流，對教學(xué)技能和效果進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足。“三新”改革背景下，如何切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率？經(jīng)過視導(dǎo)組專家們的指導(dǎo)點(diǎn)撥，新安中學(xué)的教師們將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)過程中存在的問題和不足，不斷探索新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

一次檢查，就是一次方向的引領(lǐng)；一次教研，帶來的是一次力量的凝聚。本次視導(dǎo)工作嚴(yán)謹(jǐn)、高效且務(wù)實(shí)，為新安中學(xué)各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)提供了專業(yè)的引領(lǐng)，進(jìn)一步推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。此外，視導(dǎo)工作還促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，并對學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了積極的引領(lǐng)作用。新安中學(xué)將認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)專家們的指導(dǎo)意見，以落實(shí)整改反饋問題為抓手，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作活力，強(qiáng)化教學(xué)管理，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。