教育需要理想和情懷，更需要智慧與溫度。2022年11月20日上午，新教育研究院院長(zhǎng)、著名教育家、全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、被譽(yù)為“中國(guó)蘇霍姆林斯基式教師”的李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)六安市新安中學(xué)科學(xué)館報(bào)告廳，讓教師們欣賞了一場(chǎng)教育盛宴。

李鎮(zhèn)西老師的教育講座以“幸福比優(yōu)秀更重要”為主題，歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)，如同一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無聲的春之甘霖，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。裕安區(qū)教體局副局長(zhǎng)、新安中學(xué)校長(zhǎng)張偉勝攜新安中學(xué)全體教師現(xiàn)場(chǎng)聆聽了講座。

李鎮(zhèn)西的講座以“用一生的時(shí)間尋找那個(gè)讓自己吃驚的‘我’”為話題展開，用一個(gè)個(gè)案例生動(dòng)地詮釋了他如何尋找那個(gè)讓自己吃驚的成長(zhǎng)經(jīng)歷。教育之初，蘇霍姆林斯基的思想影響著他，“我希望使孩子們生活和學(xué)習(xí)得有意思。”李老師給了孩子們童話般美麗的學(xué)習(xí)生活，以至于很多年后孩子還清晰地記得他、感激他。他堅(jiān)信，一個(gè)老師課上得好，班帶得好，分考得好，會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生就是好老師，就有了立身之本。教育的童話，就是這樣靠自己編寫出來的。

“我還能不能再往前走一步？”李鎮(zhèn)西老師讓自己有了新的目標(biāo)。他選擇了讀博，把自己的教育思想傳播到了國(guó)外，他知道人與人的差異在于閱讀與寫作，還有不斷地實(shí)踐和思考，他給我們樹立了一種教師成長(zhǎng)的模式，即不停地實(shí)踐，不停地思考，不停地閱讀，不停地寫作，再加一片愛心。他引用居里夫人的一句話“我要把人生變成金色的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?！泵銊?lì)在場(chǎng)的所有老師，希望每個(gè)教師都能在教育的道路上找到屬于自己的幸福，并為之不斷努力。

李鎮(zhèn)西老師追求教育的真境界，堅(jiān)守教育的良知、保持教育的樸素、遵循教育的常識(shí)。他認(rèn)為，最好的管理莫過于示范，最好的教育莫過于感染。教師只有不問結(jié)果地努力，才能夠使自己由普通走向卓越，由平淡走向幸福！這些從實(shí)踐中感悟出來的教育真理，使我們?cè)絹碓角逦乜吹浇逃谋举|(zhì)，越來越能靜下心來思考如何讓自己成長(zhǎng)為“好教師”。在講座中，李鎮(zhèn)西還結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)歷，以大量生動(dòng)詳細(xì)的案例以及真切感人的故事，特別是他講到自己帶的“未來班”班歌《唱著歌兒向未來》的創(chuàng)作過程和班歌展示環(huán)節(jié)給大家留下了深刻的印象，詮釋了李鎮(zhèn)西對(duì)教育的理解與執(zhí)著，贏得滿堂喝彩。

李鎮(zhèn)西老師以其淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、深刻的思考與真誠(chéng)的態(tài)度給全校教師進(jìn)行了一次精神上的洗禮，“做老師，幸福比優(yōu)秀更重要”已深深嵌入新安中學(xué)老師們的心中。李鎮(zhèn)西在講學(xué)最后引用泰戈?duì)柕脑捳f到，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程，相對(duì)于結(jié)果的輝煌或黯淡，追求的過程更顯其意義與價(jià)值。

精彩報(bào)告，直抵人心，掌聲雷動(dòng)。只覺得不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間太短，高二年級(jí)部組長(zhǎng)張承勇老師做了熱情洋溢的總結(jié)，他回顧了自己與李鎮(zhèn)西老師的交往以及李老師對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響，感謝李老師為新中老師帶來的智慧甘霖和鼓舞教師成長(zhǎng)的力量，并鼓勵(lì)全體教師向李老師學(xué)習(xí)，要不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自身的視野，不斷強(qiáng)大自己、充實(shí)自己。

最后，張偉勝由衷地感謝李鎮(zhèn)西老師帶來的這場(chǎng)教育盛宴，希望新中的全體老師們都能夠感受到教育的偉大，去體會(huì)教育的真諦。用一生的時(shí)間去尋找那個(gè)讓自己吃驚的“我”，為愛前行，在教育的道路上收獲源源不斷的幸福！講座結(jié)束后，老師們紛紛找李鎮(zhèn)西老師簽名并合影留戀。