來源：中小學(xué)心理健康教育網(wǎng) 作者：李景芳

第一，作為家長，要理性地對待孩子的異性交往

每一個家長，都是從青春期過來的，對這個時期都有著多多少少的感受，都能對這個問題說上幾句。但大部分家長都會對孩子的異性交往“談虎色變”、說三道四，甚至是橫加指責(zé)，會武斷地下結(jié)論，定調(diào)子，導(dǎo)致家長與孩子關(guān)系不和諧，引發(fā)家庭矛盾，更有甚者會引發(fā)家庭的悲劇。所以，作為家長，首先要以平和的心態(tài)來對待這個問題，平靜地看待孩子間的異性交往?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，因此他們對異性的好奇心比家長們小時候強(qiáng)烈得多，再加上社會的發(fā)展，他們的思想觀念會更進(jìn)步，更豐富，所以家長不要認(rèn)為自己是過來人，就輕易地去干涉，去指責(zé)，妄下結(jié)論，而是要靜下心來，理性對待孩子異性交往的行為。其實(shí)孩子的異性交往行為往往都逃不過家長那敏感而挑剔的眼睛，如何處理好這些行為是家長對孩子教育成功與否的關(guān)鍵。比如看到孩子把異性朋友帶到家里來，家長怎么辦?有的家長會不冷靜地當(dāng)面對孩子進(jìn)行盤問，使孩子很尷尬，過后引起雙方的不愉快，甚至爭吵;有的家長會冷目相對，不理不睬，表面裝作毫不關(guān)心的樣子，實(shí)際上卻躲在一旁偷偷查看，暗中查訪;有的家長會熱情相待，落落大方，給孩子以自由的空間。其實(shí)，筆者認(rèn)為，作為家長，恰好可以利用這種機(jī)會來觀察了解孩子交往的朋友都是什么樣的人，可以從朋友身上看出孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，以便于家長及時并妥善解決孩子身上存在的問題，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。其實(shí)支持孩子交往特別是與異性朋友正常交往，不僅會幫助孩子學(xué)會和各種性格的朋友相處，還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)與合作精神，幫助孩子培養(yǎng)健全的人格。

第二，作為家長，要會甄別孩子間的異性交往

作為青春期孩子的家長，要密切注意觀察孩子的異性交往，對于不愿和異性交往的孩子，要引導(dǎo)他們學(xué)會和異性交往的方法，幫助孩子克服因靦腆、自閉、自卑等心理因素而帶來的交往障礙。對于和某一固定異性交往較多的孩子要積極從不同側(cè)面去發(fā)現(xiàn)孩子交往的真實(shí)目的，及時解決孩子對對方產(chǎn)生的感情上的依戀，引導(dǎo)他們樹立正確的交友觀，對孩子間學(xué)習(xí)、生活中的正常交往大可不必大驚小怪，小題大做。但是孩子間的這些交往有時確實(shí)難以辨別，所以家長在這個階段絕不可掉以輕心，既不能嚴(yán)厲禁止，又不能放任自流。

第三，作為家長，要保證有與孩子有效溝通的渠道

孩子的交往特別是與異性朋友的交往大多是隱蔽的，他們往往不愿讓家長看到，有些事他們寧可寫到日記上，或?qū)ε笥颜f也不會告訴家長，諸如此類情況，就已說明家長與孩子的溝通出現(xiàn)了問題，作為家長怎么辦呢?我認(rèn)為一是家長在平時與孩子的接觸中應(yīng)保持對孩子尊重理解的態(tài)度，建立彼此間良好的溝通氛圍和相互信任;二是家長要創(chuàng)造與孩子溝通的渠道，家長可以在吃飯的時候、散步的間歇引導(dǎo)孩子談?wù)撘恍┧麄冊敢庹劦脑掝}，然后再延伸到他們的學(xué)習(xí)生活的話題中，傾聽他們對同學(xué)和他人的看法，聽他們說說發(fā)生在身邊的事情，不知不覺中他們就會暴露出自己的思想與觀念，讓家長可以掌握到一些見不到的東西。有些家長還會通過傳遞紙條、相互寫信、互發(fā)信息、網(wǎng)上留言等方式來加強(qiáng)與孩子的溝通，這些都是很好的辦法。有時候，家長可適當(dāng)?shù)負(fù)Q一下場景，比如帶孩子到外面吃飯，到外面一起散散步，讓孩子感到你與他的心跳是一致的，孩子就會與你產(chǎn)生思想上的共鳴，從而向家長敞開心扉。筆者認(rèn)為，當(dāng)孩子在飯桌上經(jīng)常地與你談起發(fā)生在他身邊的事情時，你就是一個比較成功的家長了;如果他經(jīng)常主動地向你請教一些問題，你就是一個十分成功的家長了。

第四，作為家長，要肩負(fù)起家庭教育的重任

家庭作為孩子教育的起始地，父母的職責(zé)是巨大的，所以作為家長要發(fā)揮自己良好的言傳身教的作用。一是自己要有恰當(dāng)?shù)臑槿颂幨碌脑瓌t，生活作風(fēng)要端正，不看不健康的影視作品與書籍，給孩子一個良好的家庭教育氛圍。二是家長要學(xué)習(xí)一些青春期心理及生理等方面的知識，以便于分析掌握孩子在這個階段的思想和行為，使自己在處理這些事情時能夠有一些理論性的指導(dǎo)，而不是只靠主觀臆斷和個人經(jīng)驗(yàn)來妄下結(jié)論。三是家長之間要相互溝通，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。往往有些家長感嘆，還沒學(xué)會怎么教育孩子，孩子就長大了。由于現(xiàn)階段各個家庭大部分都是獨(dú)生子女，做家長的教育一個孩子的所有過程都是嶄新的，所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都無法再一次發(fā)揮作用，如果家長間能夠相互學(xué)習(xí)，就可以在一定程度上避免教育孩子的盲目性和隨意性，減少甚至避免對孩子的傷害。四是家長要經(jīng)常與孩子的老師進(jìn)行溝通。孩子的大部分時間是在學(xué)校度過的，他們與異性朋友之間的交往也大多發(fā)生在學(xué)校里，如果是真的發(fā)生了“早戀”，也會是在學(xué)校最早表現(xiàn)出來的，所以家長要經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通，及時了解孩子在校的表現(xiàn)，互通信息，尤其是家長感覺到孩子會有問題時，這種溝通就顯得十分必要了，現(xiàn)在有很多家長借口工作忙，事情多，不善于、不主動與學(xué)校溝通，等真的有問題時，就很難進(jìn)行處理了。五是當(dāng)孩子出現(xiàn)家長所擔(dān)心的“早戀”問題時，切忌采取簡單粗暴的辦法訓(xùn)斥孩子，家長的態(tài)度可能會使孩子與家長離得更遠(yuǎn)，當(dāng)他感覺不到家庭的溫暖時，他就會到另一個地方去尋求并得到。所以在這個問題上，宜疏不宜堵，要引導(dǎo)孩子正確處理這種問題，通過周圍的人與事，說明早戀的危害，讓孩子做一個目光遠(yuǎn)大、志趣高雅的人。

總之，為了孩子的健康成長，作為家長要以平常心來看待他們的異性交往，只要我們的心更細(xì)一些，工作做得更多一些，對他們多加正確的引導(dǎo)與教育，相信孩子的異性交往就會更健康，就會發(fā)揮異性交往的有利優(yōu)勢，健康成長。